10.3969/j.issn.1005-2259.2022.10.016
设计两个教具"酶与底物的反应器"来优化实验——以"探究影响过氧化氢酶活性的条件"为例
根据课程标准,结合教学内容设计了两个教具"酶与底物的反应器",优化"探究影响过氧化氢酶活性的条件"实验中的材料、试剂等,并通过预实验和正式实验相结合的方式,发现红薯块中过氧化氢酶在pH7.4和温度为50℃时活性最高.通过师生合作设计实验,发展了学生的科学探究能力,培养了科学思维.
教具、过氧化氢酶、活性、温度、pH
G633.7;G434;G712
安徽省教育科学研究项目No.JK20060
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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