基于重要概念的初中生物学教学设计 以"人体对外界环境的感知——眼和视觉"为例

摘要：

"人体对外界环境的感知——眼和视觉"一节主要介绍了眼球的基本结构、视觉形成、近视成因及预防.教师可以围绕重要概念,结合社会热点与科学前沿,以问题串的方式开展教学,挖掘深层知识,引导学生从本质认识问题,培养学生生物学学科核心素养.

关键词：初中生物学、重要概念、教学设计、眼和视觉

资助基金：甘肃省天水市天水师范学院研究生课程建设立项项目;甘肃省天水市天水师范学院研究生创新引导立项项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74