10.3969/j.issn.1005-2259.2022.08.009
提高学生生物学课堂参与度的互评策略
依托生物学课堂活动,从激发学生主动性、提高学生内驱力、增强学生责任感以及提升学生专注力4个方面出发,探讨提高学生课堂参与度的互评策略,旨在为一线教师在课堂教学中有效运用学生互评提供参考.
生物学教学、课堂参与、学生互评
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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生物学教学、课堂参与、学生互评
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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