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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.08.002

我们需要什么样的公开课

引用
近来,各种类型的公开课频繁出现,"教师精讲点拨、妙语如珠,学生对答如流、热情高涨,整堂课设计精美、高潮迭起".公开课给我们带来了耳目一新的感觉,但也引起了种种质疑,很多教师认为公开课等同于表演课,作秀的成分多,不是真实的课堂.这让我不禁沉心思考:我们究竟需要什么样的公开课?

2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2259

61-1256/G4

2022,(8)

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