真实情境推动下"生态系统的结构"复习课教学设计

摘要：

在"生态系统的结构"一节的一轮复习教学中,通过介绍大堡礁生态系统及其被破坏的新闻报道,引导学生回忆、重构生态系统成分和结构的相关概念,再利用探究实验设计活动引导学生应用所学生态系统知识,探究生态修复的方案,以完成最后概念模型的构建,有效落实科学思维等学科核心素养.

关键词：科学思维、模型建构、实验探究、生态系统的结构

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69