10.3969/j.issn.1005-2259.2022.06.014
PBL教学模式在高中生物学教学中的应用
将PBL教学模式应用于课堂,结合教学情境的构建和设计,详细分析和探讨了PBL教学模式的成效与不足.研究发现,学生的学习兴趣、自学能力、语言表达能力在PBL教学模式下均有一定的提高,说明PBL教学模式在高中生物学教学中具有一定的可操作性.
PBL教学模式、高中生物学、可操作性
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.06.014
PBL教学模式、高中生物学、可操作性
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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