10.3969/j.issn.1005-2259.2022.06.011
初中生物学应用信息化教学培养生命观念
生命观念是生物学的四大核心素养之一.在初中生物学教学中应用信息化教学能够将微观、抽象的生物学现象和规律具体化、直观化,有助于激发学生学习生物学知识、探究生命规律的兴趣与热情,还能够辅助学生进行学习成果的展示与交流,使其更好地理解生物学概念,形成生命观念.
初中生物学、信息化教学、生命观念
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中生物学、信息化教学、生命观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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