10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.035
高中生物学图形类试题解题方法探究
图形通常能够以相对简化的形态呈现出生物学知识的特殊联系、结构与功能.由此可知,图形是连接理论与应用的桥梁.对高中生物学的图形类试题的特点进行分析,并提出相应的解题方法.
高中生物学;图形;题型;解题方法
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.035
高中生物学;图形;题型;解题方法
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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