10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.020
初中生物学体验式教学案例
体验式教学作为一种重要的教育模式,在初中生物学课堂中,可以让学生积极主动地探索知识,有利于形成生物学学科核心素养.通过对体验式教学案例的设计和教学过程的实施,可以达到理想的教学效果.
初中生物学;体验式教学;案例
吉林省大学生创新创业训练计划202010201091
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.020
初中生物学;体验式教学;案例
吉林省大学生创新创业训练计划202010201091
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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