10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.017
核心素养视域下的复习课教学——以"哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合"为例
在"哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合"复习教学中,通过知识再现、情境创设、总结提升,以问题为导向,促进学生对概念的理解与迁移,凸显结构与功能观,同时渗透科学思维和社会责任的培养.
核心素养;复习课;教学设计
福建省教育科学十三五规划课题;漳浦县教育教学研究课题
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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