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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.016

高中生物学HPS材料漫画化的教学研究——以"DNA是主要的遗传物质"为例

引用
运用HPS材料实施教学有利于培养学生的生物学学科核心素养.将HPS材料漫画化,可化抽象为直观、化零碎为完整,化严肃为谐趣.以"DNA是主要的遗传物质"为例,从漫画制作工具选取、人物形象设计、分镜内容确定、初稿绘制、勾线与润色五个方面介绍高中生物学HPS材料漫画化的方法及步骤,探讨HPS材料漫画化教学的优势.

HPS;漫画化;教学研究;核心素养

2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-35

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1005-2259

61-1256/G4

2022,(3)

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