10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.010
高中生物学论证式教学的必要性及实施策略
科学教育的核心是学生的科学素养,论证能力是科学素养的关键能力之一.阐述论证式教学的内涵,分析高中生物学论证式教学的必要性,并提出在高中生物学教学中应用论证式教学的实施策略.
论证教学;学习策略;深度学习
甘肃省十三五教育科学规划一般课题
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.010
论证教学;学习策略;深度学习
甘肃省十三五教育科学规划一般课题
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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