生物学实验教学表现性评价模型研究

摘要：

对于生物学实验的评价,教师不仅要注重学生的学习过程,还要关注学生的学习行为表现,选择合适的评价方法,客观、正确、全面地记录和评价学生核心素养的发展情况.在研究新课标的基础上,构建了生物学实验表现性评价模型,并结合教学实例说明了评价模型的应用策略.

关键词：新课标;生物学实验教学;行为表现;评价模型

资助基金：山东省教育科学十三五规划课题YZ2019089

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18