10.3969/j.issn.1005-2259.2022.01.022
以病毒、蝙蝠、人类三者关系为例深度讨论稳态调节
通过探讨蝙蝠为何能携带大量病毒而不发病,引导学生体会生物体内环境和生态系统的稳态与平衡、适应与调节,提高生物学学科核心素养.
新型冠状病毒;蝙蝠;稳态调节;核心素养
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.01.022
新型冠状病毒;蝙蝠;稳态调节;核心素养
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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