"协同作用"与"拮抗作用"的辨析

摘要：

旧教材中并未直接出现"协同作用"和"拮抗作用"的概念,而新教材添加了"协同作用"的说法,但是"拮抗作用"表述为"相抗衡",就其变化原因进行分析,并提出教学建议.

关键词：协同作用;拮抗作用;新教材

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期课题No.2019JK13-L115

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61