社会性科学议题在生物学教学中的应用——以"探究云南亚洲象群北迁之谜"为例

摘要：

以新闻热点事件云南亚洲象群北迁的社会性科学议题为切入点,并将其引入中学生物学课堂,开展生物多样性保护教学,加强学生对生物多样性、"人与自然"以及可持续发展理念的深入理解,提升学生的生物学学科核心素养.

关键词：社会性科学议题;象群迁移;情境教学;生物多样性

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26