10.3969/j.issn.1005-2259.2021.36.017
浅析初中生物学教学中的情感教育
针对近些年初中生物学教学中情感教育缺乏的现象,剖析了情感具有激发学生的求知欲和学习兴趣、帮助学生树立人生观、价值观以及提升学生的核心素养的重要作用,提出研究课程标准,制订情感教学目标以及研究学生等情感教育策略.
生物学;情感教育;核心素养
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.36.017
生物学;情感教育;核心素养
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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