充分挖掘课后习题蕴含的核心素养元素

摘要：

新人教版教材的一大亮点就是课后习题的编制和呈现.纵览课后习题的设置,可以看出新教材编写组的良苦用心.课后习题的设置充分体现了生物学学科核心素养的考查以及对教材相应内容的拓展与延伸.教师只有站在编者的角度,才能充分挖掘习题所蕴含的核心素养元素,才能充分认识习题编制的价值和意义.笔者以人教版《生物学·必修1·分子与细胞》为例,谈谈对新教材课后习题的处理态度与方式.

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73