高中生物学教师信息素养的调查研究

摘要：

通过对高中生物学教师信息素养表现水平的调查研究发现,高中生物学教师信息素养表现水平处于中等偏上水平,其中信息伦理维度表现最好,信息意识维度表现最差.同时,生物学教师信息素养表现水平受学历、是否担任班主任影响较大,受性别、年龄、教龄、职称的影响较小.提升高中生物学教师的信息素养水平,应从信息知识、信息意识、信息能力、信息伦理4个维度建立四位一体的信息素养培育机制.

关键词：高中生物学教师;信息素养能力;策略研究

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47