混合式教学在指导学生课题研究中的应用探索

摘要：

通过指导学生开展线上"头脑风暴",从问题出发到形成课题,录制开题报告撰写、文献研读方法、问卷设计、实验设计、数据处理和创造发明技法等系列微视频,以论文撰写直播课、成果展示、在线指导等方式开展混合式教学应用探索,助力学生的课题研究.该探索结果显示,混合式教学在指导学生课题研究开展方面取得了显著成效.

关键词：课题指导;混合式教学;微视频;直播课;在线指导

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40