以"立德树人"为核心的高中生物学一轮复习实践——以"生物与环境"模块为例

摘要：

中国高考评价体系将立德树人作为高考评价的根本任务,通过分析"生物与环境"模块学业要求,明确模块育人价值;对单元教学进行整体规划,落实模块育人功能;利用区域化典型案例创设情境,将育人路径显性化;提升学科思维品质,最终实现育人目标.以期在高考一轮复习中落实立德树人根本任务.

关键词：立德树人;一轮复习;单元教学;情境教学

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63