10.3969/j.issn.1005-2259.2021.31.013
基于探究学习观的"细胞膜的结构和功能"教学设计
依据探究学习观5个维度的核心内容,通过问题引导、资料分析、模型建构等多种教学手段探究细胞膜的结构和功能,落实学生生物学学科核心素养的培养要求.
探究学习观;细胞膜;结构和功能;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.31.013
探究学习观;细胞膜;结构和功能;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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