基于SOLO分类理论的2020年高考生物学试题分析

摘要：

基于SOLO分类理论对2020年高考生物学(全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷)试题进行分析,结果表明:试题SOLO层次以"多点结构水平"为主;知识维度中"细胞"常作综合性试题的考点,侧重考查"遗传与进化""生命活动调节";实验一般作为情境贯穿题干,较少单独考查基本技能与方法;3套试题SOLO层次表现为全国Ⅰ卷＞Ⅱ卷＞Ⅲ卷,符合省份间的教育差异.

关键词：SOLO分类理论;高考;生物学试题

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80