10.3969/j.issn.1005-2259.2021.29.027
研学旅行课程的设计与实施——以吉林左家特产观光农业生态园的生态考察为例
吉林左家特产观光农业生态园森林面积广、特产资源丰富、教学科研力量雄厚,可依托不同场景和资源特点开展自然导赏、科普讲座、科学实验、科学体验、标本制作和艺术创作等不同形式的生物学研学活动.通过探索吉林左家特产观光农业生态园的生态考察活动,提出构建基于农业生态园的研学旅行模式,体现农业科技与生物学课程的衔接.
研学旅行;生态园;活动形式;课程设计;生态考察
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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