10.3969/j.issn.1005-2259.2021.28.011
精准扶放:基于深度学习的单元教学——以"降低化学反应活化能的酶"单元教学为例
"降低化学反应活化能的酶"单元以"酶的作用与本质"和"酶的特性"为教学明线,以控制变量和设计对照实验为暗线,基于深度学习的理念,充分利用教材和补充的素材,采用扶放有度的教学模式促进深度学习的发生,引领学生在形成酶的概念的同时,体验控制变量和设计对照实验的方法,在精准扶放中实现知识的生成和探究能力的提升,落实在单元教学中核心素养的培养.
深度学习;单元教学;扶放有度;酶
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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