中学生物学课堂教学融入思政元素的思考

摘要：

将"立德树人"要求有机融入学科教学之中,是教学的应然旨归.聚焦时代主题,彰显生物学学科本质;挖掘中华传统文化的育人素材,激发学生的民族自豪感,增强文化自信;妙用生物史实和科技前沿的中国元素,引领学生的价值认同并厚植家国情怀.课程思政,不能一味地"说教"和"灌输",需要丰富融入的方式和途径.

关键词：思政元素;传统文化;生物史实;价值认同;家国情怀

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32