基于学科核心素养的高中生物学教学——以人教版《生物·必修1·分子与细胞》为例

摘要：

以人教版《生物·必修1·分子与细胞》为载体进行落实核心素养的教学实践探究,得出6个切实有效且便于实施的教学方法:课前目标导学,课后概念图总结;善用类比教学,抽象知识直观化;重视科学史实,培养科学思维;建立物理模型,在实操中学习;创设实验情境,落实科学探究;渗透相关信息,培养社会责任.

关键词：学科核心素养;教学方法;类比教学;物理模型

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39