10.3969/j.issn.1005-2259.2021.26.030
高中生物学社会责任核心素养评价的题例设计——以"生态系统的结构和特征"为例
"社会责任"是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出的学科核心素养之一,以"生态系统的结构和特征"为例,制订了高中生物学社会责任核心素养的评价流程,设计了相关内容的评价量表,以期为一线教师提供切实可行的评价方案,便于其及时调整教学策略,全面落实学生社会责任的培养.
社会责任;教学评价;生态系统
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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