引问题活泉助实验探究——以"探究色素对光合作用强度的影响"为例

摘要：

根据新课程标准,利用学校数字化信息系统的实验室资源,引导学生就地取材探究色素对光合作用浓度的影响,将定性分析上升为定量观察,鼓励学生在实验过程中探索,提高科学实践能力.

关键词：色素提取;分光光度计;传感器;光合作用

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70