10.3969/j.issn.1005-2259.2021.26.016
高中生物学新旧教材"章节习题"比较分析——以人教版"分子与细胞"模块为例
以人教版高中生物学必修1"分子与细胞"模块为例,在比较2007年版(旧教材)和2019年版(新教材)两版教材章节习题间异同的基础上,就如何合理地运用章节习题提出了参考性建议:引导一题多解,培养发散思维;合理运用题目,实现因材施教;灵活运用不同题型,培养核心素养.
高中生物学;章节习题;新旧教材比较
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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