基于深度学习理论的中学生物学校本课程研发

摘要：

通过校本课程的研发,可有效整合各学科知识,形成一种全新的知识体系,有助于培养学生的学科核心素养,落实新世纪人才培养的要求.从科学选题、核心素养与综合能力的养成以及优化评价体系三个方面阐述了基于深度学习理论的中学生物学校本课程研发.

关键词：深度学习;核心素养;学科融合;校本课程

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26