10.3969/j.issn.1005-2259.2021.26.007
半翻转课堂在高中生物学教学中的应用
在分析新高考背景下学生选择生物学科情况的基础上,比较研究了传统课堂和微课、翻转课堂和半翻转课堂.探讨如何按照高中生物学学科核心素养的要求,在高中生物学教学中采用半翻转课堂的教学模式,并简要阐述了应用流程.
新高考;半翻转课堂;微课;高中生物学
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.26.007
新高考;半翻转课堂;微课;高中生物学
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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