10.3969/j.issn.1005-2259.2021.25.013
例析在问题式学习中运用论证策略
以人教版初中生物学"两栖动物""鸟的生殖与发育"两节课的内容为例,整体设计单元教学,在情境问题与学科知识的转化中,运用论证策略寻求关键证据支持,指导学生领悟解决问题的思路与方法,促进学生学科核心素养的发展.
问题式学习;论证策略;单元设计;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.25.013
问题式学习;论证策略;单元设计;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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