10.3969/j.issn.1005-2259.2021.25.002
将"全面发展的人"写在学科教学的旗帜上
当前,学科教学须高度警惕两种现象:一是学科本位思想泛滥,二是严重肢解核心素养.学科教学必须高举"全面发展的人"的旗帜,全面协调发展学生核心素养.
1 学科教学要厘清学科核心素养与学生核心素养的关系
以培养"全面发展的人"为核心,是党的教育方针的具体化.其中,学生核心素养主要指向适应终身发展和社会发展需求,是一种综合的关键素养;学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插1