"自主+合作"策略在高中生物学教学中的应用

摘要：

生物学是综合性学科,涉及的范围较广,包含了数学、科学、化学等多个学科的知识,学生学习难度较大.在高中生物学教学中引入"自主+合作"学习策略,不仅能提高学生的学习兴趣,而且能提高学生的自主学习能力,优化教学.

关键词：自主+合作;教学模式;高中生物学教学

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17