10.3969/j.issn.1005-2259.2021.23.030
生物学开放性实验设计题的答题思路
以2019年全国高考理综Ⅰ卷第29题为例,提出从回归教材、整理教材、拓展教材三方面突破生物学实验设计的常规思路,帮助学生顺利解答开放性实验设计题.
高中生物学;实验设计题;答题思路
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.23.030
高中生物学;实验设计题;答题思路
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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