对教材语言"准确性"的探讨

摘要：

1起因
在一次教学展示课中,两位教师对于俄国科学家伊万诺夫斯基出现了不同评价:A教师说伊万诺夫斯基是病毒的发现者和命名者;而B教师说伊万诺夫斯基错失了发现病毒的机会.为何对同一个科学家在同一个科学发现中的评价会不一样呢?
2分析
A教师是依据人教版教材进行评价的,该教材中提道:19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基(Dmitri Ivanovsky,1864-1920)在研究烟草花叶病的病因时,推想这种病是由细菌引起的.

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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