马来西亚华文独中教材生物学实验活动设计分析与实践——以"有机物鉴定"为例

摘要：

介绍了马来西亚华文独中教材实验活动文本呈现的类型,总结了该实验活动文本呈现方式的特点并开展实践.实践结果表明该开展方式更有利于培养学生的生物学学科核心素养,并提出建议将实验教学活动融入整体单元设计之中.

关键词：核心素养;实验活动设计;科学探究;物质鉴定

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18