10.3969/j.issn.1005-2259.2021.21.030
核心素养理念下的概念图教学——以"生命活动的主要承担者——蛋白质"为例
以问题为动力,以概念图为支架,有利于对学生核心素养的培养.以"生命活动的主要承担者——蛋白质"为例,总结概念图教学设计的基本模式.
核心素养;生命观念;科学思维;概念图
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.21.030
核心素养;生命观念;科学思维;概念图
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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