10.3969/j.issn.1005-2259.2021.20.013
用感冒建构"生命活动的调节"模型
利用感冒建构"生命活动的调节"模型,教学中教师应有目的地利用一定的情境引发学生共鸣,帮助学生理解概念.通过创设紧贴学生实际的感冒症状等情境,引导学生分析并建构"生命活动的调节"模型,不仅有助于学生理解高等生物个体生命活动的规律和稳态的意义,还能培养其健康的生活观念.
生命活动调节;情境化教学;模型建构
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.20.013
生命活动调节;情境化教学;模型建构
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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