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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.18.012

例谈生命教育在高中生物学教学中的渗透

引用
高中生具有独特的生理和心理特征,生命教育对其身心健康发展具有重要意义.生物学中包含着多方面的生命知识,蕴含着丰富的生命教育价值.因此,在生物学教学中渗透生命教育,可以引导学生认识生命、敬畏生命、热爱生命.

生命教育;高中生物学;认识生命;敬畏生命;热爱生命

2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

23-24

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中学生物教学

1005-2259

61-1256/G4

2021,(18)

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