开展深度实验教学,培养科学探究素养

摘要：

针对目前高中生物学实验教学中存在的问题——学生的探究性思维与动手实践能力得不到发展,从注重学科间综合、完善科学史实验和开发多种实验素材3个方面提出实验教学的策略,以引导学生进行深度学习.

关键词：科学探究;实验教学;深度学习

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16