核心素养在生物学教学中的落地策略——以"生态系统"为例

摘要：

以"生态系统"一节为例,从科学探究、科学思维、生命观念和社会责任四方面说明核心素养在教学中的落地策略:组织学生开展校园生态系统的调查活动;通过问题引导生态系统概念的构建,利用"角色扮演"的小组活动理解生态系统的组成部分;通过视频资料促进学生理解生命观念,渗透生命观念.

关键词：核心素养;角色扮演;教学策略

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14