10.3969/j.issn.1005-2259.2021.17.015
开发校本课程培养学生社会责任——以"转基因生物的安全"为例
核心素养旨在培养学生终身学习和适应社会发展的能力.以核心素养为目标,深入研究校本特色课程的开发,能够让校本课程真正发挥育人的效能.结合实践过程,浅谈校本课程"转基因生物的安全"对学生社会责任的培养.
生物核心素养;社会责任;校本课程
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.17.015
生物核心素养;社会责任;校本课程
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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