10.3969/j.issn.1005-2259.2021.17.013
U型模式在人教版新教材中的应用
人教版高中生物学新教材与旧教材相比,更适应U型模式的深度学习.以"细胞呼吸"和"光合作用"两部分内容为例,说明新教材可贴合U型模式的下沉、潜行和上浮3个环节,且能在教学活动中提高学生的生物学学科核心素养.
教材对比;深度学习;U型模式;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.17.013
教材对比;深度学习;U型模式;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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