10.3969/j.issn.1005-2259.2021.17.005
基于高考试题情境开展高中生物学劳动教育的策略
结合高中生物学教学内容,开发多种形式的劳动教育活动.分析考查劳动教育的高考试题情境,以弘扬中华优秀劳动传统文化,凸显劳动价值引领,让学生在劳动教育活动中树立劳动最美的观念,在实践中引导学生运用科学思维进行创造性劳动并提升学生的社会责任感.
高考评价体系;劳动教育;情境创设
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.17.005
高考评价体系;劳动教育;情境创设
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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