选取熟悉素材 创设合理情境——以"传染病"一节为例

摘要：

教学中创设情境,要贴合学生的学情和日常生活.教师在创设情境时,应选取发生在学生身边的、学生亲身经历过(听过、看过、做过)的熟悉事件作为素材,不仅能够迅速激发学生的兴趣,而且还符合学生的认知水平,因此,容易拉近学生和知识间的距离,使课堂活动更加有效.那么,教师应如何选取熟悉素材、创设合理的教学情境,从而开展适切的学生活动呢?

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78