10.3969/j.issn.1005-2259.2021.16.020
基于最近发展区的概念教学设计——以"降低化学反应活化能的酶"一节为例
以维果斯基的最近发展区理论为依据,引导学生通过分析、比较、归纳"降低化学反应活化能的酶"一节内容,逐渐生成酶的概念图解,取得了较好的教学效果.
酶;催化性;最近发展区;概念教学
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.16.020
酶;催化性;最近发展区;概念教学
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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