同心战疫情情境促成长——新冠肺炎背景下的免疫复习课研讨

摘要：

探索生命奥秘,揭示生命内涵,生物学学科的生命意蕴赋予其极大的趣味性.新冠肺炎来势汹汹,利用情境教学能生动展现免疫过程,充分发挥学生主观能动性,提升免疫复习效果,帮助学生更好地提升自我免疫意识.

关键词：新冠病毒;生物学教学;免疫复习课

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36