10.3969/j.issn.1005-2259.2021.15.006
基于理性思维的高中生物学实验教学分析
新课程标准将科学思维列入高中生物学学科核心素养当中,要求通过高中阶段的学习培养学生的科学思维,而理性思维就是科学思维的表现形式之一.理性思维是以证据以及逻辑推理为基础的一种思维方式,对于高中生物学的学习极为关键.实验教学作为培养学生理性思维的有效途径,教师在实验教学中要注意渗透和融入理性思维的培养,从而使学生逐步形成理性思维,强化学生的学习效果.
高中生物学;实验教学;理性思维
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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